Stärken sehen - Potentiale entfalten
Systemische Methoden in der Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung
Personenzentrierung, Sozialraumorientierung und eine ressourcenorientierte Sichtweise auf Menschen mit geistiger Behinderung sind zentrale Anforderungen in der modernen Eingliederungshilfe – nicht zuletzt durch das Bundesteilhabegesetz (BTHG). Der systemische Ansatz bietet hierfür wertvolle Impulse für die Praxis.
In diesem Seminar erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in systemische Methoden, mit denen Sie Menschen mit Behinderung dabei unterstützen können, ihre Stärken zu erkennen und eigene Potentiale zu entfalten. Im Mittelpunkt stehen unter anderem folgende Fragestellungen:
- Wie gestaltet sich der Sozialraum von Menschen mit geistiger Behinderung?
- Welche unterstützenden Systeme fördern Teilhabe?
- Was bedeutet eine systemische Haltung im pädagogischen Alltag?
- Wie können vorhandene Ressourcen (wieder) sichtbar und erlebbar gemacht werden?
Sie lernen theoretische Grundlagen kennen, erproben Methoden in einfacher und leichter Sprache und entwickeln konkrete Herangehensweisen für die Zusammenarbeit mit Klientinnen, Angehörigen und Kolleginnen.
Inhalte
- Einführung in systemische Grundhaltungen und Denkweisen
- Systemische Fragetechniken und Visualisierungsmethoden
- Methoden in einfacher und leichter Sprache
- Arbeiten im „System“: mit Klientinnen, Angehörigen und Kolleginnen
- Fallarbeit und Reflexion eigener Handlungsmuster
Zielgruppe
Fachkräfte in der Eingliederungshilfe – insbesondere aus Wohnformen, Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM), Tagesförderstätten oder dem ambulanten Bereich
Methoden
- Theorieimpulse
- Einzel- und Gruppenarbeit
- Fallarbeit
- Praktische Übungen und berufsfeldorientierte Selbsterfahrung
- Erfahrungsaustausch
Ihr Nutzen der Fortbildung
- Sie erhalten einen Überblick über systemische Methoden für die Arbeit mit Menschen mit geistiger Behinderung
- Sie lernen, Ressourcen gezielt wahrzunehmen und für den Unterstützungsprozess nutzbar zu machen
- Sie entwickeln Ihre eigene Haltung weiter und übertragen sie auf konkrete Alltagssituationen
Seminarzeiten
1. Seminartag: 10:00 Uhr – 17:15 Uhr,
2. Seminartag: 09:00 Uhr – 16:15 Uhr